赋能成长，蓄力前行——邵阳县白仓镇第二中心完全小学班主任培训会第一期圆满举行

发布日期：2025-04-15 13:45    点击次数：76

本网讯（通讯员李正利）为进一步提升班主任队伍的专业素养，探索班级管理新思路，3月20日，邵阳县白仓镇第二中心完全小学成功举办第一期班主任培训会，聚焦“班级管理与沟通技巧”。本次培训由教导处主任杨江涛主持、二完小书记唐际恩全程指导、全体班主任参与，特邀优秀班主任莫寅燕老师分享实战经验，黎校长总结发言，现场氛围热烈，干货满满！

【篇章一】理论筑基：杨主任解析管理新思路

会议伊始，教导处主任杨江涛以“责任与成长”为关键词，强调了班主任工作的核心地位。他指出，班级管理不仅是教学质量的保障，更是学生全面发展的基石。面对新时代学生的个性化需求，班主任需“以学生为本”，通过科学管理和有效沟通，构建和谐班集体。

▲图为：二完小教导处主任杨江涛

【篇章二】案例赋能：莫老师分享“带班秘籍”

优秀班主任莫寅艳老师以“班级管理的艺术”为主题，结合自身带班经验，分享了三大实用策略：

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一是班干部培养：自主管理赋能班级

莫老师提出“小班干部大作用”的理念，通过案例展示如何选拔和培养班干部。例如，她曾将班级事务细化为“学习、纪律、卫生”三大模块，由学生竞聘上岗，并定期轮换岗位，既锻炼学生能力，又增强集体责任感。“班级是学生的‘家’，要让每个人成为‘主人翁’。”

二是行为习惯养成：细节决定成效

针对小学生行为规范，莫老师分享了“积分制奖励法”。通过设立“文明之星”“进步之星”等称号，结合小组竞赛，激发学生积极性。她强调：“习惯培养需从日常小事入手，如课前准备、课间秩序，通过正向激励让学生内化规则。”

三是沟通技巧：以心换心，化解矛盾

在师生沟通方面，莫老师倡导“倾听+共情”模式。她举例曾通过多次谈心，帮助一名内向学生融入班级，并总结道：“教育不是单向灌输，而是双向奔赴。班主任需放下权威，用平等对话走进学生内心。”

▲图为：优秀班主任莫寅燕

【篇章三】唐书记寄语：党建引领，夯实根基

学校党支部书记唐书记全程参与培训，并对莫老师的分享给予高度评价。他提到：“莫老师的经验体现了‘润物细无声’的教育智慧，尤其是班干部培养和沟通技巧，与党组织倡导的‘学生自主发展’理念高度契合。”

▲图为：二完小书记 唐际恩

【篇章四】黎校长总结：立足当下，展望未来

教学副校长黎桂林对莫老师的经验分享给予了高度认可，称赞其内容“兼具实践深度与教育智慧”。在活动总结中，黎桂林特别指出，莫老师的带班策略“以情育人、以智启思”，为全体教师树立了“可借鉴、可推广”的育人典范。

▲图为：教学副校长 黎桂林

黎校长还宣布，学校将定期举办班主任沙龙、案例研讨等活动，为教师搭建成长平台，推动教育创新。

▲图为：班主任培训会会议现场图

教育是一场温暖的修行，班主任则是点亮学生心灯的引路人。本次培训会不仅为白仓镇第二中心完全小学的班主任们注入了新思路，更凝聚了团队奋进的力量。未来，学校将继续以“班级管理”为抓手，推动德育工作提质增效，为学生的成长保驾护航！

发布于：湖南省